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【央视新闻客户端】

位于祖国西南边陲的景洪市勐龙镇上，一所普通乡镇小学的科技航模工作室里，孩子们正专注地调试着无人机。这里没有昂贵的设备，却有着闪亮的科技梦想。九年来，景洪市勐龙镇小街中心小学的科技航模工作室从无到有，从有到强，不仅培养出一批批科技小能手，更在全国赛场上为云南争得荣誉，成为边疆地区科技教育的典范。

2015年，面对乡镇学校科技教育资源匮乏的现状，小街中心小学毅然成立了科技航模工作室。初创时期，工作室仅有1名教师和5名学生，设备简陋，经验全无。“当时我们连航模零件都买不起，就用废纸板、塑料瓶做材料。”工作室创始人之一双剑坤回忆道。

转折出现在2016年。学校首次组队参加云南省教育厅举办的科技比赛，在遥控电动车竞速赛和纸结构设计称重赛中斩获两个第六名。这份成绩单犹如一剂强心针，让学校看到了科技教育的无限可能。

随着“双减”政策落地，学校将科技教育作为特色发展方向。工作室逐步拓展为航空模型、航天模型、航海模型、车辆模型、建筑模型、机器人编程六大板块，形成了"基础班-提高班-竞赛队"三级培养体系。

荣誉接踵而至：获2019年云南省青少年车辆、建筑模型比赛中首夺金牌、2021年云南省青少年车辆、航海模型比赛1金3银1铜、2022年在“少年硅谷”全国青少年人工智能大赛中4项一等奖、2023年云南省科技体育模型比赛综合成绩全省第三、2024年全国青少年无人机大赛获3枚铜牌、2025年第39届云南省青少年科技创新大赛和第9届全国青少年无人机大赛（云南省赛）2个一等奖(冠军）、13个三等奖、5个优秀奖……

十年间，这个乡镇小学累计获得国家级、省级奖项446个，培养出200多名科技特长生，更难得的是，这些成绩的取得，靠的是师生们用废旧材料改造的教具和节假日加练的汗水。

在勐龙镇小街中心小学党委专职副书记双剑坤看来，学校的成功源于“三个坚持”：

坚持普惠教育：每学期开设7个科技社团，两年一度的科技节覆盖全校800余名学生；

坚持实践育人：“做中学、赛促练”的教学模式，让抽象的科学原理变得触手可及；

坚持资源共享：与州科协、省航模中心建立合作，破解乡镇学校资源瓶颈。

该校六年级学生李芊毅的成长颇具代表性。这个曾经害羞的小姑娘，通过参加航模社团，不仅在全国比赛中获奖，更变得自信开朗。“科技课让我知道，大山里的孩子也能飞得很高。”该校学生程严颉抚摸着心爱的航模说。

勐龙镇小街中心小学的成功实践，正在产生辐射效应。在西双版纳州科协的支持下，该校与州内10所省级科普示范学校结成帮扶对子，共享课程资源和培训体系。2025年，全州青少年科技赛事参赛人数较2015年增长近10倍。

“我们要让科技的种子在更多边疆孩子心中生根发芽。”西双版纳州科协负责人表示。随着“科普示范校”创建工作的推进，越来越多的乡镇学校正复制“小街经验”，一个覆盖城乡的青少年科技教育网络正在形成。

夕阳西下，小街中心小学的操场上，又一架学生自制的航模腾空而起。这架简陋的模型飞机，承载着边疆孩子对科学的向往，也预示着边疆科技教育的无限可能。正如习近平总书记强调的“在教育‘双减’中做好科学教育加法”，在这片红土地上，科技教育的加法正在改写边疆孩子的未来。

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