“大计”之“大”，首先体现在战略的鲜明强化。2022年，全国教育工作会议首提“实施教育数字化战略行动”，2025年《教育强国建设规划纲要(2024 - 2035年)》更是明确，要实施“国家教育数字化”战略，强调促进人工智能助力教育变革。

同时，“大”也体现在高校充分发挥科技创新策源地作用。在信息技术深刻重塑教育形态的今天，北京工业大学勇立潮头，以数字化为舟楫，赋能教学创新和教育管理，以信息化建设与应用为核心抓手，全面推动校园数字化转型向纵深发展，打造“安全可控、智能高效”的智慧校园新范式。

北京工业大学创建于1960年，是市属高校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。2017年9月，正式进入国家一流学科建设高校行列，2022年，进入第二轮“双一流”建设名单。

在教育数字化建设道路上，北工大坚持以“十四五”信息化建设专项规划为牵引，将智慧校园建设纳入教育数字化战略行动，创新推出“五维”数字化人才培养体系，自主研发智能体“燕小北”等，其智慧校园建设成果多次通过北京市智慧校园示范校评估。

“不息为体，日新为道”，经过60余年的发展，北工大已成长为首都北京培养高素质创新人才的重要基地，拥有六大校区的办学格局，全校教职工近3万人，走过了不平凡的奋斗历程，也给网络基础架构带来了不平凡的挑战。

面对校园规模持续扩大、校园网络环境复杂多变、师生需求日益多元、网络流量激增……等复杂挑战，北京工业大学坚持党建引领、师生为本、创新驱动，联合业内领先服务商互联网域名系统国家工程研究中心（ZDNS），聚焦网络基础设施智能化升级，为智慧校园各类新需求、新场景、新应用奠定坚实网络基座。

一是光网融合，破解多校区资源调度难题。攻克运营商光网与校园网异构协议转换、全链路QoS策略协同、多源设备兼容等技术瓶颈，完成运营商宽带光网络与校园网的深度融合技术攻关和规模部署，实现了统一账号、统一认证方式和统一计费，全面保障师生用网需求。

二是IPv6升级，掌握未来网络基础资源。积极响应国家IPv6规模部署行动计划，完成CERNET2和运营商IPv6接入与服务，实现校园网IPv4/IPv6双栈全覆盖，为未来网络应用拓展预留空间。

三是智能布局，构建高可用网络架构。协同业内优秀厂商，部署先进的智能域名解析系统（DNS）、DHCP服务、负载均衡、防火墙等基础网络设施，显著提升了校园网络的安全性、多出口线路利用率、多校区网络运行效率与智能化管控水平。

四是流量调度，优化校园全域访问体验。通过多出口流量智能调度，优化师生访问校内外资源的体验，在核心业务区部署负载均衡，实现业务访问故障秒级切换，确保关键线上服务“不掉线”。

基于高性能网络建设的坚实基础之上，北京工业大学积极构建“机制保障、技术引领、应用驱动”的数字化转型机制，聚焦人工智能赋能教育教学、大数据深化精准治理、新技术保障安全可信等方向，完善智慧校园生态体系，为师生营造更加便捷、安全、智能的学习生活环境。

如在线上服务平台建设方面，北工大致力推动“一站式”的师生线上服务，完成内网综合门户和移动门户全新改版，通过PC端和移动端建设，实现了全应用统一身份认证、多方式验证安全登录，真正做到校内业务“一网通查、一网通办、一网通管、一网通服”。

在校园“一卡通”场景应用方面，高校通过PC和移动端数据同步共享，全面加强一卡通系统融合、功能融合和数据融合。新版一卡通支持实卡和虚卡使用体验，包括门禁门锁、洗浴、公交、图书借阅、教学支持和会议签到等10余个应用场景，方便全校师生用卡编辑。

再如“互联网+教育”线上课堂启动，北工大创新推出“日新学堂”，采用混合云部署方式，为师生提供教学全过程支持服务，包括课程资源建设、教学活动开展、课堂实时互动、课堂直播等，保障了本科生、研究生全员线上教学和常态化混合式教学。据统计，自开通以来，累计开设线上课程14530门，教学资源视频总数3.1万，课程文档总数4.9万，课程共访问量超过1.7亿次。校内公共教室全部接入“轻新课堂”，线上同步教学支持率达到100%。2022年，学校获“教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校”。