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【央视新闻客户端】

中新网上海9月18日电(记者陈静)以“影像记忆：中国百年教育纪录片典藏展映”为主题的第八届教育影像展(简称：展览)18日正在华东师范大学普陀校区博物馆展厅举行。

展览通过一系列珍贵的历史影像、文献资料以及多媒体互动展示，系统梳理中国教育百年变迁，深入探讨影像在记录教育进程中的不可替代作用。

展览以时间为主线，以影像为载体，呈现从20世纪10年代中国最早的教育纪录片到2023年人工智能技术介入影像创作的实践。展览不仅呈现大量原始胶片、4K修复影像、文献实物，还设置多媒体交互装置，生动还原教育发展的历史细节，多维度诠释影像作为“可视的叙事”对教育生态的记录与建构。策展团队方面强调，影像既是历史的见证，又是直抵人心的教育话语。

展览内容分为起、承、转、合四个单元，分别对应中国教育影像发展的四个历史阶段。“启蒙之光”：呈现早期教育电影与抗战时期的教育纪实，包括首度公开的4K修复版抗战教育影像；“国家叙事”：以官方影像为主体，再现1949年后国家话语中的教育图景；“大众普及”：呈现改革开放后民间影像的兴起；“独立纪元”：展出《高三》《幼儿园》等经典作品，聚焦DV时代至今，个体视角对教育现场的解读。

据悉，展览突出影像对于教育研究的独特意义：突破传统文本叙事的限制，以动态视觉保存教育生活中的真实片段。影像不仅记录了教育政策与制度的变迁，还捕捉了个体在教育洪流中的喜怒哀乐。

策展人之一的毛毅静表示：“影像塑造了教育的多个断面，形成难以磨灭的历史记忆。”展览序言中说，影像刻画了时代进程中人们对教育的理解、教育给人们生活带来的影响，纪录片中不同现场呈现的中国教育样貌，使基于影像的记忆成为观察百年中国教育的一个独特的、意味深长的视角。

本届展览由华东师范大学教育高等研究院、美术学院与该校博物馆联合主办。主办方表示，第八届教育影像展不仅是一次历史的回望，更是一场关于教育未来的对话。它提醒观众，影像的意义远不止于记录，还在于启迪思想、重塑认知。策展人丁钢指出：“这些纪录片所还原的，是一个整体、动态、充满温度的教育现场。其中的人物与故事，是时代的烙印，也组成了鲜活的教育史。”

展览呼吁更多人关注影像的教育价值。(完)