English Learning - L2 语音作业打卡 辅音双唇音 [p] [b] Day23 2023.3.15 周三

• 💌发音小贴士：
• 💌当日目标音发音规则/技巧:
• 🍭 Part 1【热身练习】
• 🍭 Part2【练习内容】
• • 目标音 [p]
  • 目标音 [b]
• 🍭【练习感受】
• • 🍓元音 [p]
  • 🍓今日练习单词1：pen /pen/
  • 🍓今日练习单词2：stopping /ˈstɒpɪŋ/
  • 🍓今日练习单词3：please /pliːz/
  • 🍓元音 [b]
  • 🍓今日练习单词4：big /bɪg/
  • 🍓今日练习单词5：best /best/
  • 🍓今日练习单词6：rob /rɒb/
  • ☕今日练习句子：Pen, please. /pen pliːz/
  • ☕今日练习句子：Ben, please. /ben pliːz/
• 🍭 Part 3【存在问题及解决方法】
• 🍭 Part 4【明日计划】

💌发音小贴士：

1. 辅音阻碍和爆破的关系是什 么？
   嘴唇闭合，正常的气息形成阻碍，嘴唇松开，让气息从口腔碰出，解除阻碍就形成爆破音
2. 辅音正常呼出的气流如何判断？
   正常气息只能使得面前蜡烛晃动，而不熄灭
3. /p//b/对气息阻碍的力度是多大？
   /p/ 能吹动面前的纸片，而/b/是声带振动，不能吹动纸片

💌当日目标音发音规则/技巧:

双唇音 [p] [b]
嘴型参考汉语 p，b 发音，双唇闭合，对正常呼了的气流开成阻碍，然后松开双唇，让气流从口腔喷出，双唇有被气流冲开的感觉。
发音时候不要和汉语一样，加上汉语的 e，发成 pe 或则 be。
[p] 气流感强，声带不振动; [b] 气流感弱，声带振动。

⏰【练习时间】共 80 mins

🍭 Part 1【热身练习】

1. 口腔饱满度训练（鼓腮帮子）：1分钟
2. 舌头灵活度练习（舔菜叶）：4次
3. 双唇弹力练习：3次
4. 数葫芦：4次
5. 大小声练习：2次
6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸：2次，每次呼出气息的时间：30s

🍭 Part2【练习内容】

目标音 [p]

pen /pen/
stopping /ˈstɒpɪŋ/
please /pliːz/
Pen, please. /pen pliːz/

目标音 [b]

big /bɪg/
best /best/
rob /rɒb/
Ben, please. /ben pliːz/

🍭【练习感受】

🍓元音 [p]

练习感受：嘴唇闭合不要用太用，正常的气息,声带不振动

🍓今日练习单词1：pen /pen/

练习感受：注意微笑音，嘴角要裂开，口型不能太大；

🍓今日练习单词2：stopping /ˈstɒpɪŋ/

练习感受：s 后面的 t 浊化，注意小元音ɒ，ɪ 发音要轻收小腹发音干脆 。

🍓今日练习单词3：please /pliːz/

练习感受：注意长元音 iː，好像咬根筷子拉嘴角，嘴角肌肉有紧张的拉伸感，舌尖轻触下齿背 ，气息自然送出声带振动，但嗓子不紧绷；

🍓元音 [b]

练习感受：嘴唇闭合不要用太用，正常的气息, 声带振动；

🍓今日练习单词4：big /bɪg/

练习感受：前后两个辅音都是声带振动的，中间小元音 ɪ 声音会相对大一点。

🍓今日练习单词5：best /best/

练习感受：注意微笑音的嘴角左右裂开的。

🍓今日练习单词6：rob /rɒb/

练习感受：r 音不是很确定，暂时先忽略吧，ɒ 是小元音，口型收圆，最后的目标不要发太重，声带振动。

☕今日练习句子：Pen, please. /pen pliːz/

练习感受：都是前面目标单词，还好。

☕今日练习句子：Ben, please. /ben pliːz/

练习感受：都是前面目标单词，还好。

🍭 Part 3【存在问题及解决方法】

有些元音口型和舌位不稳定
解决办法：反复练习，对比示范音。

有些辅音像 r 发音不到位
解决办法：后期直播课学习了再纠正。

🍭 Part 4【明日计划】

根据纠纠的反馈，纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练