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3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)主要功能: 1.随意选牌2.设置起手牌型3.全局看牌4.防检测防封号咨询软件添加微信《69174242》软件介绍：
1.99%防封号效果，但本店保证不被封号。2。此款软件使用过程中，放在后台，既有效果。3。软件使用中，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行。4遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障、政/府查封/监/管等原因，导致后期软件无法使用的，请立即联系客服修复。5本店软件售出前，已全部检测能正常安装使用。【央视新闻客户端】
杨浦滨江的旧工业码头转型为宜人公共空间，228街坊从棚户区蝶变为社区客厅，这些鲜活的城市变迁现场，正成为青少年思政教育的最佳课堂。8月31日，城载初心·“育”见未来——杨浦区“人民城市·行走的大思政课”主题实践活动举行。以“开学第一课”为起点，杨浦区将把“人民城市·行走的大思政课”课程体系向杨浦全域普及，9月起将覆盖全区99所中小学近9万名青少年学生，让“人民城市·行走的大思政课”覆盖更广、影响更深、成效更实。
今年暑期，杨浦区委宣传部、杨浦区文明办、杨浦区教育局深化与复旦大学的联动，探索研发“人民城市?行走的大思政课”社会实践课程，重点打造6条精品路线、覆盖中共一大会址及25个实践育人点位，发动复旦大学教授及博士生讲师团、区28所中小学教师与青少年学生以及实践育人点位共同参加，结对研学，实现了“一个点位一套案例、一次行走一堂思政、一次体验一番思考”。“点面结合、分类施策”，既输出标准课程与师资，又组建专业团队定制内容，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的时代回应，旨在打通理论与实践、贯通历史与现实、联通学校与社会。
“杨浦少年说”宣讲团成员以童声童语讲述着滨江的变迁故事：“从曾经的旧工业码头到如今的宜人滨水公共空间、从历史建筑的保护利用到生态景观的精心打造......这里已成为杨浦的‘会客厅’。”复旦大学博士生讲师团则从学术视角解读人民城市理念的理论内涵。
这种创新教育模式让学生们在行走中感悟城市发展，在宣讲中传播时代强音，真正把“人民城市”理念内化于心、外化于行。
活动发布了“人民城市·行走的大思政课”课程体系和1+25家“人民城市·行走的大思政课”实践育人基地。以“开学第一课”为起点，各方共同推进“复旦-杨浦‘人民城市·大思政课’整体试验区”建设，完善区校共研共建共享机制。让思政教育“活”起来；让城市资源“用”起来；让师生群众“动”起来，让人民城市理念深入人心。未来，这些经历过“行走思政课”的青少年，将成为杨浦乃至上海发展的关心者、参与者和建设者。
复旦大学党委书记裘新、杨浦区委书记薛侃出席。