1.一起宁德麻将这款游戏可以开挂，确实是有挂的，通过添加客服微信【69174242】

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具加微信【69174242】.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)

【央视新闻客户端】

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为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，落实“以游戏为基本活动”的基本要求，解决教师在自主游戏中面临的观察与指导难题，近日，四川天府新区第四幼儿园成功举办了2025-2026学年上期教师发展公益共享课程培训。本次活动以“《评估指南》导向下幼儿园自主游戏的科学观察与专业指导”为主题，旨在深化教师理念，提升实操能力，让自主游戏真正成为幼儿学习与发展的精彩篇章。

主持人霍雨佳老师以热情的开场，代表天府四幼对全体参训教师及专家表示诚挚欢迎，并介绍了本次活动的特邀主讲嘉宾程丹。程丹作为中国学前教育研究会会员、幼儿园教育装备研究中心成员、亿童幼教机构顾问园长及亿童学前教育事业部川渝省区培训中心主任，她以《评估指南》为导向，带来了“幼儿园自主游戏的科学观察与专业指导”专题讲座。她从政策解读入手，深入剖析了自主游戏中观察的方法、记录的要点与行为解读的逻辑，引导教师们从“看见”游戏走向“看懂”儿童，为后续的实践应用奠定了坚实的理论基础。

培训进入视频案例解析环节，罗汉迪、朱璐、范曦梅、范沥文四位老师分别围绕“扎染游戏”“表演/建构游戏”“自主体育游戏”和“区域游戏”，带来了真实生动的幼儿游戏片段。这些源自实际的活动案例，直观呈现了教师在观察与指导中的困惑与难点，引发了现场热烈的研讨。程丹将抽象的理论化为具体可操作的策略，引导教师们如何识别幼儿兴趣、解读幼儿行为背后的需求，让老师们有了更清晰的理解。

互动答疑环节，关于“自主游戏观察与指导”的典型问题被一一提出。在程丹的引领下，教师们畅所欲言，分享经验、共解难题。

“本次公益共享课程培训，不仅是一次知识的汲取，更是一次教育信念的升华。它让教师们更加坚信：唯有读懂游戏，才能更好地支持儿童。”天府四幼相关负责人表示，幼儿园将继续以《评估指南》为灯塔，以教师发展为核心，在观察与支持幼儿自主成长的道路上，步履不停，笃行致远。（图/文 四川天府新区第四幼儿园）

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