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3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)

5.保持手机不处关屏的状态.

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央视新闻客户端;

东方网通讯员俞兆良、郭佳瑜、徐荣耀7月20日报道:“巧手搭模型”“数字接力”“重走淞沪路”……一个个有趣的互动游戏纷至沓来，让孩子和家长们连呼过瘾，而100组亲子团的到来也给淞沪铁路江湾站旧址这座拥有着百年历史的地标性建筑带来了勃勃生机。7月19日，2025年虹口区“文化三地”人文行走主题系列活动之“探寻工业足迹?重温红色江湾”在虹口区淞沪铁路江湾站旧址拉开帷幕，来自浦东新区建平中学西校、浦东新区万科实验小学、复旦大学第二附属学校、静安区和田路小学等校的学生和家长们一起参与了本次人文行走活动。他们全程打卡了明珠创意产业园、淞沪铁路江湾站旧址、明珠园火车头广场和时光隧道四个点位，旨在了解淞沪铁路江湾站的前世今生，学习江湾站所承载的历史精神。

虹口，作为上海“党的诞生地”和“初心始发地”重要区域之一，拥有深厚的历史底蕴，被誉为“海派文化的发祥地、先进文化的策源地、文化名人的聚集地”。本次“探寻工业足迹?重温红色江湾”人文行走主题线路，以“家校社”协同育人为理念，通过探寻虹口的百年工业印迹，设计一系列融入数字阅读、AI创作的互动活动，让学生和家长在享受人文行走乐趣的同时，也能深刻感受到科技带来的便捷与高效。

图一 人文行走黄队队员们在淞沪铁路江湾站前合影

“上海明珠创意产业园是上海市市级文化创意产业园，主要以数字媒体、文创、科技等企业为主……”，走进明珠创意产业园二楼的会议室，只见人文行走企业导学志愿者钱锦朵正讲解园区的历史和发展，孩子和家长们则一边聆听，一边讨论着这一切。在本点位“巧手搭模型”活动环节，孩子、家长和志愿者们分工配合，拼搭火车模型，在互动中重温铁路历史，于团队协作里感受工业发展的脉动，既延续虹口工业先驱的精神，也在体验中体会科技与人文交融的独特魅力，一辆辆精致的小火车被拼搭出来，这给孩子们接下来的行走带来莫大的信心。

图二 队员们使用AI软件将拍摄的照片转换成图片

心怀敬重，一路前行。在淞沪铁路江湾站旧址边竖立着一块石碑，上面详细介绍了淞沪铁路的历史变迁，而在石碑下则站立着本点位的讲解员——人文行走青少年导学志愿者时陈阳同学，看着一大群与自己年龄相仿的学生，时同学落落大方，将江湾站的历史娓娓道来，“淞沪铁路是中国最早建成的一条铁路，它的诞生和重建，本身就是近代中国在世界历史进程中的缩影……”大家聆听着，感受着，抬头望向呼啸而过的地铁3号线，历史与现实的交织感油然而生，让大家感觉淞沪铁路与自己的距离更近了。1876、1897、14.5……这些与淞沪铁路相关的数字被同学们了解并掌握，这也是他们学有所获的一种标志。“何家湾站在哪里？”“上局徐段是什么意思？”，只见明珠园火车头广场上，一群孩子正围着市民导学志愿者王志豪不断地提出各式各样的问题，而志愿者也耐心地一一回答他们。对孩子们来讲，如果能够重走淞沪路，那将是他们参与本次活动最大的愿望，而主办方也贴心地以另外一种形式，让他们过了一把“重走淞沪路”的瘾，只见一张“淞沪铁路”地图被徐徐拉开，孩子和家长们需要齐心协力将小球从“吴淞口炮台湾”运送到“宝山路”终点站……

图三 人文行走红队队员们在明珠园火车头广场聆听讲解

在“时光隧道”点位，大家终于见到了向往已久的淞沪铁路铁轨，场馆导学志愿者杨叶茜与杜林雨在此向大家介绍淞沪铁路的运行、铁轨的构成等方面知识，大家在此打卡、留念，参与“铁轨接力”比拼，不为名次，只为能体验与铁轨“亲密接触”的瞬间。来自浦东新区东昌东校初一（4）班的韦志馨同学表示，江湾站那些残存的铁轨，即便布满弹痕，也从未真正断裂。我们要铭记这段历史，前辈们的坚守，是为了让我们拥有不再退缩的底气。

来自虹口实验学校二年级的叶阡漠同学表示，参与这次人文行走活动非常的开心，收获丰盛，他不光知道了在自己家不远的地方有一条历史悠久的铁路线，并且通过自己的努力获得了奖品。

主办方虹口区社区学院表示，为助力社区教育数字化转型与大思政课建设，本次人文行走活动面向百组家庭群体。学院依托虹口“文化三地”特色资源，以线下+线上沉浸式体验的学习方式，讲授人工智能AI知识、铁路科普知识、淞沪铁路历史知识，以人文行走主题学习活动进行课程实践，让家庭成员在共同探索人文的过程中，同步学习各类课程知识，形成“家校社”协同育人的生动实践，让人文行走课堂真正移动起来。

本次活动由上海市民终身学习人文行走工作办公室和虹口区社区学院主办，陆家嘴街道三航居委协办，旨在增进亲子互动，让学生走出课堂、走近城市，探寻工业足迹，重温红色江湾，品味虹口魅力，讲好上海故事。