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【央视新闻客户端】
在家庭教育面临“高期待-低陪伴”普遍难题的今天，上海理工大学附属小学创新发起“点灯悦读会”——以21天为周期，用书香搭建家校共育新桥梁。
项目依托学校上海市心理健康教育示范校的专业优势，以“敬-陪伴”为核心理念，将传统文化精髓与现代教育理念相融合，开创了“读经典·育心灵·传家风”的特色育人模式，让300多个家庭在共读中收获成长。
“妈妈现在陪我写作业时，会在边上看书，也会和我一起读书了。”三年级的小马同学，道出了上海理工大学附属小学“点灯悦读会”带来的温暖改变。
共读时光里，家长们放下手机，孩子们沉浸在书海，亲子关系在书香中悄然升温。当阅读成为情感联结的桥梁，家长们在书香中重拾耐心，孩子们在故事中学会分享与理解，家庭氛围愈发融洽……共读活动如春风化雨，悄然滋养着每个家庭的心灵。
作业时间缩短——
陪伴的力量
“以前盯作业吼哑嗓子，现在改成先共读30分钟，孩子居然自己主动高效完成作业！”三年级睿睿家长的惊喜并非个例。有研究发现，亲子共读的固定仪式能激发孩子的内在动力。
家长们发现，共读后的孩子更愿意主动学习，作业效率显著提高。同时，共读让家长意识到，身教胜于言传，孩子的模仿对象正是自己；当家长放下手机、拿起书本，孩子自然学会了专注与表达。这种良性循环让家庭氛围更加轻松愉快，亲子关系在书香中愈发深厚。
从“鸡飞狗跳”
到“其乐融融”
一年级的安安，其家庭变化更令人动容。“过去催孩子吃饭像打仗，现在全家约定‘吃饭不碰手机’，孩子反而主动聊起学校趣事。”餐桌不再是“战场”，而是温馨的交流平台。
共读后的晚餐时光，家长与孩子分享读书心得，话题丰富，笑声不断。餐桌氛围变得轻松愉快，家庭成员间的理解与关爱在每一次对话中悄然加深。一场餐桌上的“微小革命”，折射出家风建设的深远意义。
二胎家庭
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2025年07月16日 10时24分07秒