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3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)

【央视新闻客户端】

8月18日，作为上海书展系列活动之一，《探寻人大制度：全过程人民民主实践导引》新书分享会在上海展览中心友谊会堂举行。

本次活动以“拔节孕穗·民主新苗”为主题，全面展示虹口区在青少年思政教育领域的创新成果，为上海书展注入鲜活的“大思政”教育内涵。

虹口是上海市首批“大思政课”建设重点实验区，依托“文化三地”资源禀赋，着力打造“文化引领学校大思政课工作”的区域特色。2023 年5月，“中学生走进人大实践项目”正式启动，学生通过模拟人大常委会会议、调研文化三地资源等实践，首次实现从“书本旁观”到“制度参与”的跨越。这一项目成为虹口区“大思政课”建设的标志性成果。

为深化实践成果、构建长效教育机制，在虹口区人大常委会高度重视、牵头组织下，2024年5月，面向青少年的人大制度主题实践教材《探寻人大制度：全过程人民民主实践导引》编写工作全面展开。经区人大领导、专家团队反复修改、打磨，历时一年多完成。该书立足青少年认知特点，系统梳理人大制度发展脉络，整合模拟监督、调研等实践案例，为青少年提供“可触摸”的民主启蒙教材。

参与编写工作的陈明青老师表示:“这本书不是教案集， 是学生的成长手账，我们将此书命名为实践活动手册， 就是要帮助学生完成从旁观者到参与者的蜕变。”王元秋老师也坦言：“书中每个案例都源自学生模拟人大的真实经历，我们反复打磨，确保理论性与实操性统一。这本书不仅是学生的教科书，也为教师提供了全新的教学框架，让我们更有底气讲好中国民主故事。”

活动现场，曾参与过“走进人大”实践项目的华东师范大学第一附属中学高二学生赵伊陶表示：“书本与实践的结合，让人民代表大会制度从条文变成可感知的现实。我们从知识接受者成长为民主实践参与者，这份认同与热情将指引我们前行。”

徐希安作为受邀的特聘讲师，也是虹口区人大常委会代表工作室原主任，从教学角度分析认为：“过去开展模拟人大活动时，教师常因缺乏系统资料苦恼，如今这套教材既包含法律条文解读，又有实操指南，极大提升了课程的专业性。”同样作为特聘讲师，也是虹口区的人大代表的章雷，他认为，这本书的价值在于“架起了理论与实践的桥梁”：“作为人大代表，我常被问到‘民主离普通人有多远’，现在可以用这本书里的真实故事回答——它就在青少年的调研报告中，在他们的模拟表决里。”

上海世纪出版集团学林出版社对本书给予高度评价：“《实践导引》是虹口区在青少年思政教育领域的一次重要突破，我们将全力做好发行推广工作，让更多青少年通过这本书触摸中国民主的温度。”

虹口区教育工作党委书记孙磊表示，将以新书发布为契机，推动民主教育融入青少年成长全周期，系统化推进思政课程与实践深度融合，为培养新时代社会主义建设者凝聚精神力量。