2.通过添加客服微信【8700483】在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
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4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)主要功能: 1.随意选牌2.设置起手牌型3.全局看牌4.防检测防封号咨询软件添加微信《8700483》软件介绍:
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以在场感展现“知识救国”壮举
长久以来,西南联大迁徙史、故宫文物南迁等题材已广为人知,但1938年广州沦陷、国立中山大学师生辗转粤北坪石坚持办学四年的历史却鲜少被关注。“我们从珠三角来到长三角,就是想带这么一部岭南风味非常浓厚的电影跟观众见面。”此前,在上海举行的路演活动上,导演甘小二点明影片出发点。
与常见的惨烈战争叙事不同,《坪石先生》将镜头对准黄际遇、杜定友、卫梓松等三十余位教育先贤,展现知识分子在极端困境下的“知识救国”壮举:杜定友以命护5万册典籍南迁;黄际遇在轰炸间隙坚持授课;卫梓松拒降日寇慨然赴死;黄友棣于烽火中奏响《杜鹃花》,用音符凝聚人心。
“《坪石先生》不仅蕴含内在美,也讲究形式美,这部纪实风格加散文风格的艺术片具有诗情画意。”广东省电影行业协会驻会副会长祁海表示,影片的诗意渗透于每一帧画面:月夜下,黄际遇与冼玉清教授以梅干为笔,将宣纸上的水墨梅枝与月光花影叠合成画,留白处尽是文人风骨;深蓝夜幕中的渔火星点与课堂火把交织,冷暖色调相称暗合当时绝境时的希望。这种“以乐景写哀情”的美学策略,让战争在山水画卷中化作无声惊雷。
甘小二说,《坪石先生》并非为讲大道理,而是讲述一群书生在炮火连天的岁月里,选择了最朴素的信念。“黄际遇曾说自己‘心如废井’”,这份克制的痛苦,被现场观众解读为中国传统知识分子的坚守——“在最困难的时候,守住就是一切。”
为还原这段几乎被遗忘的历史,创作团队耗时6年,埋首于黄际遇的日记、卫梓松的手稿、杜定友“图书馆木箱化”档案等浩瀚史料,11次踏勘粤北3县6镇18村。美术团队更在韶关武江畔拓荒6亩河滩,依建筑大师虞炳烈图纸,用竹木树皮1∶1搭建5栋战时校舍。
黄际遇在火把课堂领诵骈文《哀盐船文》,诵至“万窍怒号”时轰炸机的声浪陡升,与读书声交织,成为极具冲击力的声画设计。“这是在编剧阶段我唯一对声音的特殊要求。”不刻意强调战争场面,却更能抵达人心,甘小二用这种方式强调电影的“历史在场感”。
用表演重塑文人风骨
“数学里的《代数学》《几何学》《微积分》等很多教材都是黄际遇编写的,除此之外,他的骈文、书法、下棋、踢球都很厉害。”甘小二透露,选角时团队拿着黄际遇教授的照片寻找“长相相近”的演员,最终锁定谢君豪。而谢君豪很快便折服于黄际遇的坚守与博学,称他为“穿长衫的英雄”。为贴近人物,他进组前主动剃短两鬓头发,苦学骈文,深入研究这位“文理贯通、刚柔并济”的学者。
“越了解越觉得这个人物不简单。”谢君豪在此前的采访中激动地说。在他看来,黄际遇身上最动人的是“岭南文人骨子里的傲气——他们用学术抵抗炮火,用教育重整河山”。
这种精神同样体现在学生邱扬投笔从戎前与恩师因“何以报国”问题的矛盾中,年轻学子的热血冲动与学者的深沉坚守形成对比,二人却在“守住文脉”的目标下达成共识。
“邱扬告别时是悲愤和冲动的。”扮演者颜秋越告诉观众,“年轻人总要有信念才能闯出未来。”这位热血青年以未经雕琢的莽撞感诠释了历史洪流中的青年群像:“他们目的纯粹——想报国就去做了。”
蒋中炜饰演的杜定友馆长则将“书痴”的执念刻画得入木三分。片中图书馆书籍“搬过去又搬回来”的情节改编自真实历史,日军逼近时,杜定友坚持转移典籍,却因消息误判导致中山大学图书馆损失了部分藏书。蒋中炜还原角色心理:“杜馆长被同事绑到火车上仍不想走,他对书籍的珍视超越了个人安危。”这些历史细节让观众体会到“文脉存续”的艰难与悲壮。
“筚路蓝缕气犹在,残山剩水血未凉。”八十多年后,了解这段历史的人已寥寥无几。然而,黄际遇的教材仍在传递知识,杜定友的书脊依旧托举文明,卫梓松的玉碎化作民族脊梁。电影落幕,甘小二在致观众的信中肃然疾呼:“即使这些先生们不求闻达,我们也不能让他们在历史中如此陌生地退场。”