1.同城跑胡子这款游戏可以开挂，确实是有挂的，通过添加客服微信【6355786】

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具加微信【6355786】.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)

【央视新闻客户端】

伴随信息技术与传播媒介的深度融合，全媒体时代已悄然而至。立足这一时代背景，持续推动高校思政教育工作创新，强化网络传播载体的运用，筑牢守牢网络思政阵地，具有十分重要的战略意义。因此，扎实做好网络媒体时代的大学生思政教育工作，探索构建网络思政教育新范式，持续提升网络思政教育的传播力与影响力至关重要。

延伸教育边界，打造思政育人的新阵地。将思政教育的传统优势与网络媒体的新型传播优势相结合，助力思政教育工作与时俱进，是新时期高校思政教育工作的重要内容。互联网赋能下，思政教育摆脱传统教育模式的时空限制，实现全天候、全平台内容供给成为可能和现实。因此，打造全新“教育基站”势在必行。强化网络平台的思政育人功能。培育类似“理想中国”“求是网”等优质理论宣传平台，将校园官网打造成为融资讯宣传、文化教育、在线课程、个性化服务、专家解读、理论研讨等多板块内容于一体的优质平台，及时推送思政教育工作相关的政策文件、优质课程、文化知识、研究动态、育人成果等，做大做强网络思政平台的同时，持续提升其思想引领力、凝聚力和导向力。重视网络社交媒体平台的思政育人功能。统筹利用微信、微博、短视频平台等互动社区与社交互动软件，常态化开展思政教育，切实引导青年学生提高理论认识和政治信仰。例如，在微信公众号开设思政专栏，定期讲述党史知识、党史故事、革命事迹等，引导学生夯实理论根基；在微博平台结合热点舆情、时事新闻、社会事件等创设热点话题讨论空间等，并通过发布相关的解读性报告、透彻的学理分析报告与言论，为学生呈现一堂既有实效又有深度的思政课；在短视频平台发布思政教育相关的微视频、微短片、微动漫，组织开展“云端”思政专题教学和直播互动，迎合学生的碎片化学习偏好，强化教育服务。

强化内容监管，营造清朗健康的新空间。网络媒体的传播优势显而易见，显性媒体场域的思政育人功能也得到了充分彰显，然而隐性传播场域中资源分布良莠不齐的现状也应引起足够重视。因此，各级各类主体应协同强化内容监管和网络监管，实现对网络空间的全方位、无死角治理监管。党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体共建健康有序的网络传播空间。加快完善法律法规体系，建立健全网络信息审核机制、监管机制等，严格压实网络媒体平台的内容管理主体责任，确保网络治理体系更加成熟完善。开展“送课到企”“送课到人”专项活动，公安部门、网信部门、电信主管部门、司法部门、市场监督管理局等，围绕网络思政空间的监管、运营、内容生产、内容传播等进行相应的理论宣传、业务培训、制度宣传、在线指导等，助推网络空间持续向好。企业应不断强化社会责任意识和大局意识，以促进自我规范管理为目标，建立和完善相应的行业标准、监督审核机制、预防机制，并搭建人机协同审核管理机制，保障平台平稳有序运行。畅通社会监督举报通道，鼓励广大网民举报各类不当行为，养成良好的用网习惯。高校应构建多级多层的网状领导教育小组，对校内网站、网络传播平台中发布的思政教育内容进行常态化审核，对不良信息进行及时屏蔽、删除。

增强传播实效，推进媒体平台内涵建设。网络媒体平台迅猛发展的当下，从权威供给向服务至上的理念变迁，结合青年大学生的接受偏好、价值期待、内容需求“量身定制”思政教育内容，才能最大限度提升传播实效，达到润物细无声的效果。坚持品质输出。深入了解青年学生对思政教育内容、呈现形式等的多元化需求与期待，描绘学生数字画像，进行针对性内容生产、内容供给。网络思政平台应善用“引流思维”，切实增强用户黏性。一是用真诚打动人、感化人。用大众化、生活化的微缩叙事手法描述宏大抽象的理论知识；将教学语言、学术语言、学科语言转化为网言网语、“青言青语”，力求将思政故事、道理讲深讲活。二是用技术吸引人、捕捉人。应用AR、VR等技术对知识进行创新生产和创意呈现，建立快速、高效的内容制作加工流程，切实提升网络思政教育内容的供给实效。三是用优质内容去表达、“拉新”。发挥校内“网红思政达人”的辐射带动和教育指导作用，扶持、组建一批有创意、有意愿、有知识、懂网络的内容创作团队，从时事热点、社会变革、大众生活、战略发展等方面做好关联融合、内容创作，用正能量、年轻态的思政内容让学生爱上思政。

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