劳动的励志名人名言警句
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2025-06-27 01:36:30
劳动的励志名人名言警句

1.劳动的励志名人名言警句


  1、“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少。


  2、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!


  3、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。


  4、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。


  5、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。


  6、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。


  7、劳动是财富之父,土地是财富之母。


  8、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。


  9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。


  10、劳动是一切知识的源泉。


2.劳动的励志名人名言警句


  1、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。


  2、临渊羡鱼不如退而结网。


  3、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。


  4、人生在勤,不索何获?


  5、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去其价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基


  6、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。


  7、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的.道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。


  8、所有现存的好东西都是创造的果实。


  9、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。


  10、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。


3.劳动的励志名人名言警句


  1、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫


  2、肥料是土地的宝贝,汗水是丰收的蜜汁。


  3、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。——谚语


  4、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉


  5、劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔


  6、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁


  7、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗


  8、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。——乌申斯基


  9、请热爱劳动吧,即使不是靠它吃饭,也可为了身体的缘故而爱它,它可以增进身心健康,免除怠惰之果。——佩恩


  10、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基


4.劳动的励志名人名言警句


  1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基


  2、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基


  3、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯


  4、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基


  5、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫


  6、劳动才能给人以安乐。——朗费罗


  7、劳动是人类的命运。——荷马


  8、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金


  9、劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基


  10、劳动是创套幸福的天使。——宋琦


5.劳动的励志名人名言警句


  1、没有艰苦劳动,就没有科学创造。——南斯拉夫谚语


  2、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。——卢梭


  3、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的的医生。——奥斯特洛夫斯基


  4、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动,而精神却在睡觉。——契诃夫


  5、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯


  6、劳动是致富的关键,只有辛勤劳动的人家庭才会富有,劳动是光荣的,懒惰是可耻的,不劳动会图劳而获丧失劳动意识。——陈易成


  7、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基


  8、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基


  9、劳动创造世界。——马克思


  10、人生的快乐,是自己的劳动得到了成果。——谢党哉


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