B
解析:
本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰利用讲述故事向被试者提出有关道德方面的难题,然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果做出道德判断,还是依据主人公的行为动机做出道德判断。由于皮亚杰每次都是以成对的故事测试儿童,因此,此方法被称为对偶故事法。题干中采用的研究方法就是利用两个孩子打破碗的数量来研究儿童的道德判断,也就是我们说的对偶故事法。B项正确。
A项:两难故事法是指心理学家采用的研究儿童道德判断水平的一种方法,其要求个体考虑是非价值并做出困难的决策,但又不可能圆满解决的假设性情境。它是以故事形式描述的两难情境,让被试者对进退两难的道德问题做出回答,从而研究不同文化、阶层、年龄的人在道德认识、道德标准、道德判断上的特点和规律。与题干不符,排除。
C项:个案分析法是指结合文献资料对单一对象进行分析,得出事物一般性、普遍性的规律的方法。与题干不符,排除。
D项:文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。与题干不符,排除。
故正确答案为B。