1.毛豆大厅这款游戏可以开挂，确实是有挂的，通过添加客服微信【5902455】

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具加微信【5902455】.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)

【央视新闻客户端】

每经AI快讯，9月10日，影视股快速拉升，金逸影视涨停，幸福蓝海涨超10%，文投控股、华谊兄弟、华策影视、横店影视、北京文化、光线传媒等跟涨。

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在数字化技术深度融合的今天，沉浸式体验与跨界创新已成为文化创意产业的核心驱动力。序雾学教育以“场景化教学”为突破口，通过3D建模课程与影视项目的联动，将VR/AR、XR、AI等技术融入创作全流程，不仅让学员在虚拟仿真场景中直观感知设计与技术的动态交互，更通过“影视+文旅”跨界模式培养其商业思维，实现技术能力与市场洞察的双重提升。

一、沉浸式体验场景构建：3D建模与扩展现实技术的深度融合

序雾学教育的3D建模课程突破传统软件操作教学框架，以“虚拟仿真场景”为载体，通过VR/AR、XR技术的引入，让学员在动态交互中理解模型设计、光影效果与空间叙事的关系。

1. VR/AR技术赋能模型设计与验证

o 虚拟场景搭建：学员利用Unreal Engine、Unity等引擎，结合3D建模工具（如Maya、Blender），构建包含建筑、角色、道具的完整虚拟场景。例如，在“未来城市”项目中，学员需设计具有科技感的建筑群，并通过VR设备“进入”场景，直观感受空间比例、材质质感与光影变化。

o 实时交互优化：通过AR技术，学员可将虚拟模型叠加到现实环境中，验证其与真实场景的适配性。例如，在设计文旅主题街区的3D模型时，学员可通过手机AR功能将模型投射到实际地块，调整建筑高度、街道宽度等参数，确保设计符合场地条件与用户体验。

2. XR技术驱动光影效果动态模拟

o 光影与叙事融合：课程引入XR技术，模拟不同时间（昼/夜）、天气（晴/雨）下的光影变化，让学员理解光影如何影响场景氛围与情感表达。例如，在“悬疑短片”项目中，学员需通过调整虚拟场景的灯光角度、色温，营造紧张或神秘的氛围，并实时观察角色面部表情与阴影的互动效果。

o 多感官沉浸体验：结合空间音频技术，学员可为虚拟场景添加环境音效（如风声、脚步声），甚至通过触觉反馈设备模拟雨滴、震动等触感，打造“视听触”一体化的沉浸式体验。这种训练使学员超越“模型制作者”身份，成为“场景叙事者”。

教学成果：据学员反馈，通过VR/AR/XR技术辅助设计，模型修改次数减少60%，而场景氛围达标率提升80%，证明技术融合能显著提升设计效率与质量。

二、影视项目联动：AI动态光影与沉浸式体验升级

序雾学教育将3D建模课程与影视后期项目深度联动，通过AI技术实现虚拟场景光影的智能调整，同时探索“影视+文旅”跨界模式，培养学员的商业化落地能力。

1. AI动态光影：从静态到自适应的场景进化

o 智能光影生成：在影视项目中，AI可分析剧本情感基调（如紧张、温馨）和场景时间（如黄昏、夜晚），自动生成匹配的光影参数。例如，在爱情片中，AI会根据角色对话内容调整灯光色温，从冷色调渐变为暖色调，强化情感渲染。

o 实时渲染优化：结合NVIDIA Omniverse等平台，AI可实时渲染复杂光影效果（如全局光照、反射），减少学员手动调整时间。例如，在科幻片特效制作中，AI能快速计算激光束在金属表面的反射路径，生成逼真的视觉效果。

2. “影视+文旅”跨界模式：从IP到线下体验的转化

o 影视IP主题街区设计：课程以热门影视IP（如《长安十二时辰》）为例，指导学员将其转化为线下主题街区。学员需结合3D建模与XR技术，设计包含实景演出、互动装置、餐饮零售的沉浸式空间。例如，通过AR导航引导游客探索“唐代市井”，或利用全息投影重现剧中经典场景。

o 实景演出创意策划：学员需考虑影视IP与文旅场景的融合方式。例如，在山水实景中融入《阿凡达》的悬浮山元素，通过无人机灯光秀、水幕投影等技术打造震撼演出。这种训练使学员理解如何将影视内容转化为可商业化的文旅产品。

商业案例：序雾学教育学员参与的某影视IP主题公园项目，通过3D建模与XR技术设计互动装置，开业首年吸引游客超200万人次，门票收入突破1.5亿元，证明跨界模式具有强大市场潜力。

三、场景化教学与商业模式探索：学员综合能力的双重提升

序雾学教育的创新实践不仅关注技术训练，更通过场景化教学与商业模式探索，培养学员的“技术+商业”复合能力。

1. 场景化教学：从理论到实践的无缝衔接

o 项目制学习（PBL）：课程以真实影视/文旅项目为案例，学员需完成从需求分析、方案设计到技术实现的全流程。例如，在“元宇宙演唱会”项目中，学员需协调3D建模、XR技术、AI光影等多个团队，确保虚拟场景与真人表演无缝融合。

o 跨学科协作：学员需与编剧、导演、市场营销等专业人员合作，理解不同角色的需求。例如，在设计文旅项目时，学员需与历史学家沟通，确保虚拟场景符合文化背景；与商业分析师合作，评估项目投资回报率。

2. 商业模式探索：从创作者到创业者的转型

o 商业化思维培养：课程引入“最小可行产品（MVP）”理念，鼓励学员快速验证创意的商业价值。例如，学员可先通过VR样机展示文旅项目概念，吸引投资者关注，再逐步完善技术细节。

o 创业支持体系：序雾学教育为优秀学员提供创业资源对接，包括资金支持、技术孵化、市场推广等。例如，某学员团队基于课程项目成立的XR内容公司，已获得天使轮融资，并与多家文旅企业达成合作。

结语：场景化创新，开启数字创意新未来

序雾学教育的3D建模与影视项目实践证明，沉浸式体验与跨界创新是推动文化创意产业升级的关键。通过VR/AR/XR、AI等技术的深度融合，课程不仅让学员掌握前沿技术，更培养其场景叙事能力与商业思维，使其成为“技术+艺术+商业”的复合型人才。未来，随着元宇宙、Web3.0等概念的普及，场景化创新将渗透更多领域，序雾学教育将继续探索这一领域的边界，为学员提供更前瞻、更实用的数字化创意教育。

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