情感教育的“家乡行走”
从“被服务者”到“建设者”的身份转变如何实现？
1月19日至3月4日，安徽工业大学法学专业学生王凯在团黄山市黄山区委参与返家乡社会实践，主要负责社会实践活动的策划组织及后续推进。从活动“参与者”转变为“组织者”，他最大的感受是“视角更高、考虑更全面”。
最让他感动的是组织开展黄山西站志愿服务活动时，志愿者们主动帮扶重点旅客，尤其是真诚帮助一对盲人夫妇的场景。“那一刻，我真切感受到了当代青年的服务意识和奉献精神”。
王凯观察到，黄山区返乡大学生整体积极向上、有理想、有干劲，愿意用所学服务社会。“这次实践让我深刻体会到，青年怀揣理想愿意建设家乡，家乡也愿意为青年提供发展平台，放手让大家去尝试、去干事，这就是最动人的双向奔赴”。
对于皖南医科大学麻醉学专业学生纪璇而言，这个寒假同样意义非凡。2月6日至28日，她作为团宁国市委“宁Young体验官”在宁国高铁南站参与“暖冬行动”志愿服务活动，主要负责旅客引导、秩序维护和安检协助。
王凯参加返家乡社会实践座谈会
虽然实践岗位与麻醉学专业并不直接相关，但纪璇发现二者本质息息相关：跟旅客沟通要耐心安抚，和术前跟患者沟通缓解焦虑是一个道理；遇到突发情况要快速协调处置，和临床应对紧急情况的思路是一致的；主动留意老人、孕妇等需要帮助的人，培养了她观察细节、关心他人的习惯，这正是医生需要的敏感度。
“这次作为‘体验官’行走家乡，感觉宁国越来越有活力了。高铁站建得很现代，出行越来越方便，有不少年轻人愿意回来做事。宁国不再是印象里那个安静的小城，更像一个处处有机会、有奔头的地方。”实践中，纪璇常跟返乡的人聊天，听他们说家乡需要更多懂专业、有能力的人。作为医学生，她还特别留意了高铁站的便民医疗点，“家乡医疗硬件变好了，但还是缺专业人才，这更加激发了我用专业反馈家乡的想法。宁国是我的家乡，毕业后如果返乡会比去其他地方更让我安心和向往。”
情感教育的“家乡行走”让大学生们完成了从“被服务者”到“建设者”的身份转变。他们在实践中重新认识了家乡，也更清晰地看到了自己与家乡的未来。这种情感联结正是一代代青年愿意返回家乡、建设家乡的内生动力。
新学期已经开始，这份特殊的“寒假作业”却不会随着假期结束而尘封。从冯时鸾的新闻理想扎根乡土，到邵鹤飞的镜头记录家乡青年；从尹帅的千小时志愿服务，到吴頔的社会工作初体验；从王凯的组织协调历练，到纪璇的医者仁心感悟，他们在基层一线触摸社会脉搏，在服务群众中明确人生方向，在家乡行走中厚植家国情怀。当越来越多的青年学子选择“归巢”，当他们将个人理想融入家乡发展的洪流时，我们有理由相信，青春的智慧与力量终将在这片热土上开花结果。
（安徽青年报记者/谢婷婷 通讯员/秦畅、焦磊、付立敏、岳莉沙）