在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。
创始人
2025-06-03 18:42:31
在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。A. 成就动机 B. 自我提高内驱力 C. 认知内驱力 D. 附属内驱力

C

解析：

C

题干表述属于认知内驱力。认知内驱力是一种要求了解和认知周围事物的需要,其要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供更多的,因而也被称作内部动机。

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